René Peters - CDA politicus in de Tweede Kamer - spreekt vaak over het schandalige feit dat een groot deel van onze jeugd als functioneel analfabeet de schoolbanken verlaat. Hij is daarom hard aan de weg aan het timmeren om het onderwijs anders in te richten. Om dit te bewerkstelligen schreef hij zijn Motie Dyslexie, die op 30 november 2020 in de Tweede Kamer is aangenomen. Eindelijk wordt er ingestemd te onderzoeken of de middelen voor dyslexie overgeheveld kunnen worden naar de samenwerkingsverbanden binnen passend onderwijs. Tijdschrift voor Remedial Teaching gaat in gesprek met René Peters over de inhoud van de motie en hoe hij denkt zijn overtuigende standpunten tot uitvoering te kunnen brengen.
Benieuwd naar de rest van dit artikel?
Deze content is onderdeel van een editie. Maak een keuze:
