Veel remedial teachers en leraren werken met een steeds meer diverse populatie leerlingen. Sommige leerlingen zijn buiten Nederland geboren en hebben al eerder onderwijservaring opgedaan in andere landen. Anderen zijn hier geboren en hebben ouders met een migratieachtergrond. Hoe werkt culturele diversiteit door in het onderwijs? Waar kun je tegenaan lopen? En wat kunnen remedial teachers, leraren én leerlingen doen om elkaar beter te begrijpen en nog beter samen te werken? Deze vragen komen in dit artikel aan bod.
Benieuwd naar de rest van dit artikel?
Deze content is onderdeel van een editie. Maak een keuze:
