Het Wereldspel is het enige non-verbale onderzoeksinstrument ter wereld dat zicht geeft op de affectieve, pedagogische en cognitieve aspecten van leerlingen. In enkele minuten tijd krijgt een onderzoeker inzicht in de binnenwereld van een leerling, diens manier van informatieverwerking en de cognitieve capaciteiten. Hierbij maakt het niet uit welk cognitief niveau een kind heeft. Het is een krachtig instrument, vooral in situaties waarbij communiceren moeilijk is. Denk aan taalzwakke leerlingen (dyslexie, TOS, ASS, AD/HD, afasie) en anderstaligen.
Benieuwd naar de rest van dit artikel?
Deze content is onderdeel van een editie. Maak een keuze:
