Het is belangrijk dat een kind een adequaat idee ontwikkelt over wie hij of zij is. De gedachten die een kind over zichzelf heeft, bepalen in belangrijke mate het psychologisch welzijn. Een adequate zelfbeeldontwikkeling kan voor hoogbegaafde kinderen echter een uitdaging zijn. In dit artikel verkennen we de wetenschappelijke kennis over zelfbeeldontwikkeling, leggen we uit waarom adequate zelfbeeldontwikkeling voor hoogbegaafde kinderen een uitdaging kan zijn en bespreken we de resultaten van ons onderzoek naar verschillen en overeenkomsten in het zelfbeeld van hoogbegaafde en andere basisschoolleerlingen.
Benieuwd naar de rest van dit artikel?
Deze content is onderdeel van een editie. Maak een keuze:
