Iedere remedial teacher weet dat leren met dyslexie vragen oplevert. Zowel voor de leerling en de ouder als de onderwijsprofessional. Welke aanpak past het beste bij de leerling? Welke hulpmiddelen zijn er? En welke moet je dan kiezen? Denk hierbij eens aan gesproken schoolboeken, die in opdracht van het ministerie van OCW zijn verschenen.
Benieuwd naar de rest van dit artikel?
Deze content is onderdeel van een editie. Maak een keuze:
