Over het algemeen is het onderwijs zo ingericht dat leerlingen schoolprestaties kunnen laten zien die passen bij hun capaciteiten. Dit is echter niet altijd het geval. Er zijn namelijk ook leerlingen die over goede cognitieve capaciteiten beschikken (en dus ‘slim genoeg’ zijn) om goede schoolprestaties te laten zien, maar waarbij de schoolprestaties toch lager zijn dan verwacht mag worden. In dat geval is er sprake van onderpresteren.
Onderpresteren komt voor in alle leeftijdsgroepen: van kleuters tot en met volwassenen. Ook maakt het niet uit hoe slim de leerling is: onderpresteren kan ontstaan bij leerlingen met lage en hoge cognitieve capaciteiten. Verder kunnen mensen onderpresteren in verschillende contexten, zoals op school, op de vervolgopleiding en op het werk.
Benieuwd naar de rest van dit artikel?
Deze content is onderdeel van een editie. Maak een keuze:
