Definitief concept? Dat geloven we als het in de Staatscourant staat!
In oktober verscheen er een nieuw fenomeen in de onderwijswereld: de ‘definitieve conceptkerndoelen’. Klinkt tegenstrijdig, toch? Definitief én conceptueel? Ja, zo gaat dat in de wondere wereld van onderwijsbeleid. Pas als de Eerste en Tweede Kamer hun zegen geven, zijn deze doelen écht definitief, maar ondertussen mogen scholen er al mee aan de slag. Het is een beetje als vastzitten in een lift: we zijn er bijna… maar wanneer precies, dat blijft nog een mysterie.
Benieuwd naar de rest van dit artikel?
Deze content is onderdeel van een editie. Maak een keuze:
