Goed
Voor de nieuwe lezers van mijn column, maar misschien ook voor degenen bij wie het niet meer helemaal scherp op het netvlies staat: ik ben inmiddels zo’n twintig jaar remedial teacher. Daarvoor stond ik voor de klas, van kleuters tot groep acht. De onbevangenheid van kleuters kan me diep raken, terwijl eerstejaars vmbo-leerlingen me telkens weer weten te verbazen. En eerlijk gezegd ligt dat niet altijd aan hen; soms stap ik zelf ook wat naïef een gesprek in.
Benieuwd naar de rest van dit artikel?
Deze content is onderdeel van een editie. Maak een keuze:
